高中课本革新有了新消息，最近教育部新闻公布会上，对统编语文、思政和历史课本情况举行了先容。看了3科统编课本的内容，感受画风大变，正能量扑面而来。有网友脑洞大开，竟然跟最近的辱国许联系起来，说，用这样充满正能量的课本教育学生，真的不再会泛起辱国许。语文课本我们先说统编语文课本，开篇第一课，毛主席的《沁园春-长沙》，除了这篇大气磅礴的词外，毛主席的文章另有《革新我们的学习》、《阻挡党八股（节选）》等五篇。
一度引起热议的鲁迅先生的文章被删除不少，那么统编语文课本另有没有鲁迅的文章了呢？有！课本选用的鲁迅的文章有《拿来主义》《纪念刘和珍君》等5篇。这套课本中，涉及的文学家、作家、革命义士、历史文假名人等总计100多位。特别令人欣喜的是，袁隆平、屠呦呦等科学家的事迹，也进入了课本。
另外，课本另有一个特点，就是古代诗人占比大幅增加，比力靠近全部内容的一半。从以上这些内容我们可以看到，课本增强了革命传统教育、爱国主义教育，引导学生学习开国首脑、革命义士、英雄人物和科学家的文章和事迹，对比以往的课本内容，变化还是比力大的。思政课本思政课本恢复了上世纪的部门传统，通过东风化雨师的引导和教育，让学生接受革命文化的教育。
这一块内容，由于一些原因，之前被削弱了，发生了很欠好的影响。现在，对学生的革命文化熏陶又回来了，学生通过学习，明白了毛主席、周总理等革命首脑的事迹，明白了李大钊等革命先烈的辉煌事迹，对学生举行红船精神、长征精神、延安精神教育。这样的内容，对于坚定学生理想信念、造就爱国主义情怀，有着很是重要的作用和意义。真的太令人欣喜了。
历史课本这套高中历史课本的一个重大特点，就是注重发挥英雄人物的育人作用。仅必修课《中外历史刚要》上册中，就有70多位历史英雄人物和30多个英雄群体。
课本摈弃了近年来比力“盛行”的历史虚无主义，什么岳飞不是民族英雄啊，戚继光是海盗啊。课本态度鲜明，岳飞精忠报国、戚继光抗击倭寇，就是民族英雄。大汉的卫青霍去病，甲午海战中的邓世昌，抗日战争中的赵一曼、左权，抗美援朝中的黄继光、邱少云等，各个历史时期的英雄人物，引领学生树立起正确的历史英雄观。这套历史课本在内容的出现上，也有与以往历史课本差别之处，好比，历史人物的内容出现，除了正文的叙述外，还设置了“运动课”，让学生在运动中，更进一步地走进历史，树立起正确的英雄史观。
纵观这3科统编课本，其编写意图是一脉相承的，无论是语文、思政还是历史，都有着清晰的爱国主义教育主线，爱国主义通过各个阶段的英雄人物为载体，对学生举行教育。说真的，爱国主义教育，在片面追求升学率的应试教育下，最近几年被冲淡了不少，而且课本中也被删除了这方面的不少内容。现在，这些内容进入课本，让人感动很放心。
最近一段时间，谁人美国留学生“辱国许”的不妥言论，在网上连续“高热”，正是人们对于这种教育被削弱的不满，是一种自发的爱国主义教育现象。这是一个很好的现象。
现在，课本在爱国主义教育方面的强化，对于造就学生的家国情怀，有着很重要的意义。大家对于这3科统编课本的变化，有何看法呢？。
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